Bir turist rehberi yalnızca bir destinasyonu mu anlatır, yoksa onu korumanın da bir parçası mıdır? Kıyı ekosistemleri iklim değişikliği karşısında nasıl korunabilir?
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Turizm Fakültesi Turist Rehberliği Topluluğu (TURET) tarafından yürütülen, Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ÜNİDES "Çevre ve İklim" Özel Çağrı Dönemi kapsamında desteklenen "Kıyı Ekosistemlerinin Korunmasında Geleceğin Turist Rehberleri: Dalyan Deltası'nda Çevre ve İklim Farkındalığı" projesi, 21-28 Ekim 2026 tarihlerinde dört teorik eğitim, bir saha gezisi ve bir atölyeden oluşarak başarıyla tamamlandı.
Doç. Dr. Meltem Altınay Özdemir'in danışmanlığında, Turizm Rehberliği Bölümü öğrencimiz Rabia Cengizhan'ın koordinatörlüğünde gerçekleştirilen proje, Turizm Rehberliği Bölümü ve DEKAMER (Deniz Kaplumbağaları Araştırma, Kurtarma ve Rehabilitasyon Merkezi) paydaşlığında yürütüldü.
Proje kapsamında Dalyan Deltası kapsamında Doç. Dr. Meltem Altınay Özdemir, Doç. Dr. Sena Akçer Ön, Doç. Dr. Tuncer Okan Genç ve DEKAMER tarafından kıyı ekosistemleri, deniz kaplumbağaları, iklim değişikliğinin turizm destinasyonlarına etkileri ve turist rehberlerinin çevre koruma sürecindeki sorumlulukları üzerine eğitimler verildi. Öğrenciler, rehberlik mesleğinin yalnızca bilgi aktarımıyla sınırlı olmadığını, ziyaretçilerde çevre bilinci oluşturmanın da mesleğin temel sorumlulukları arasında yer aldığını uygulamalı örneklerle değerlendirme fırsatı buldu.
Projenin paydaşı DEKAMER tarafından verilen eğitimde, deniz kaplumbağalarının biyolojisi, yuvalama alanlarının korunması ile araştırma, kurtarma ve rehabilitasyon çalışmaları hakkında bilgi aktarıldı. Öğrenciler, insan faaliyetlerinin kıyı yaşamı üzerindeki etkilerini ve sürdürülebilir turizm uygulamalarının bu alanların korunmasındaki rolünü doğrudan uzmanlarından dinledi.
Projenin uygulama aşamasında düzenlenen Dalyan Deltası saha gezisinde öğrenciler, eğitimlerde edindikleri teorik bilgileri yerinde gözlemleme imkânı buldular. Dalyan Deltası'nın ekolojik ve kültürel değerlerini rehberlik perspektifiyle inceleyen öğrenciler, çevreye duyarlı anlatım tekniklerini sahada deneyimledi. Ardından atölye çalışmasıyla turist rehberleri için çevresel ve iklim farkındalığına ilişkin çevresel iletişim becerileri geliştirildi. COP31 sürecinin önemli bir adımı olarak değerlendirilen proje, öğrencilerin iklim ve çevre konularında bilinçli, sorumlu rehberler olarak yetişmelerine katkı sağladı.
Eğitimleriyle projeye değer katan Doç. Dr. Meltem Altınay Özdemir, Doç. Dr. Sena Akçer Ön ve Doç. Dr. Tuncer Okan Genç'e, bilgi ve deneyimlerini öğrencilerle paylaşan DEKAMER ekibine, projeye verdiği destek dolayısıyla Turizm Rehberliği Bölüm Başkanı Doç. Dr. Funda Ön'e ve projeye katılım sağlayan tüm öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. TURET koordinatörü öğretim üyemiz Doç. Dr. Meltem Altınay Özdemir’i ve topluluk başkanı öğrencimiz Rabia Cengizhan’ı tebrik ederiz.